ゼミ授業前の実践＜対話型鑑賞＞

来期から始まるゼミの授業に向けて、

エレファントギャラリーで対話型鑑賞のファシリテーション実践をしてきました。

平面作品と立体作品を使いながら、

「どう見える？」「どこが気になる？」といった問いを重ねて、

作品をじっくり“対話しながら味わう”時間を体験。

- まずは作品の全体像を言葉にして共有

- 気づいたことや感じたことを自由に話す

- 分からないこともそのまま投げかけて、一緒に考える

そんなやり取りの中で、

同じ作品でも人によって見え方が全く違うこと、

対話を重ねるほど作品が立ち上がってくることを実感しました。

最後に作者の制作意図を聞くと、

自分たちの解釈と全然違っていて、

“正解のない鑑賞”の面白さを改めて感じました。

ゼミでは、 デザインを勉強している学生さんと「観察力」「思考力」「共感力」「多様な視点を取り入れる力」が得られる授業をつくっていきます。

社員研修などでも多く取り入れられている企画ですので、 気になる方は一度ご相談ください。